Kinderfreundlich: es ist ernst!

Kinderfreundlich: es ist ernst! Kinderfreundlich: es ist ernst!

Nikita und Artem, 5 und ein halbes Jahr

Nikita: „James - mein oberster im Kindergarten. Er ist ein großer Joker, lachen wir mit ihm die ganze Zeit. Und ich bin Freunde mit Tichon, Mitya und Tal. Aber Walja so weiter dvoechku. Er ist nur ein wenig, mein Freund. Aber Artem (es ist nicht aus dem Garten), ist dies eine der zehn Punkte! Was ist Freundschaft? Und du weißt es wirklich nicht? Dies ist, wenn alle laufen, spielen oder Cartoons anschauen. Mit Freunden ist immer interessant. Wir spielen in Transformers, in der Hero Factory. Wir können kämpfen Kissen! Kissen wie möglich, nicht gelocht werden. Manchmal streiten wir. Zum Beispiel, sage ich: „Du bist nicht mehr mein Freund.“ Aber es passiert manchmal, nicht oft. Ich würde sagen - ist extrem selten. Unsere Freundschaft mit Artem - ist für immer. Wir werden wachsen und immer noch zusammen sein. Im Sommer gehen wir auf dem Meer. "

Artem: ‚Ich gehe zur Schule, wie ein Garten, den wir den Weg dorthin machen. Ich habe viele Freunde. Leicht zu machen Freunde - ich sage: „Lassen Sie uns Freunde sein?“ Und wir haben Freunde. Aber wenn Freunde argumentieren, dies ist auch gut. Aber dann kann man es machen, und es wird wieder eine Freundschaft. Aber jetzt sagte Stasik, dass ich tat alles so, wie er will. Me durch seine Regeln zu leben. Ich bin wütend auf ihn. Und seien Sie nicht mit ihm befreundet. Also, hat er nicht immer ein Freund? Nikita, wir sind Freunde ohne Konflikte ist es ganz anders aus. Er und ich werde immer zusammen sein, auch wenn wir aufwachsen. Wir haben ein großes Spiel: die vor kurzem brach das ganze Haus aus Lego. Wir Nikita nicht gefallen hat: er wie ein roter Fuchs ist! Und ich bin hell, ziemlich dunkel. "

Aufgenommen Elena Shevchenko

„Gestern, nehmen seinen Sohn vom Kindergarten entfernt - er war in Tränen. Es stellt sich heraus, dass Sergej, ein Junge aus seiner Gruppe, brechen sie mit ihm weg! - sagt Daria, eine Mutter von 5-jährigen Daniel. - Ich tröstete ihn, versicherte ihm, dass sie in Einklang gebracht hatte. Und ich denke mir: der Tag, den Sie über die drei Sergei denken vergessen, schon einen neuen Freund finden! Was ist die Freundschaft, die sie in diesem Alter haben! Heute ist ein Freund, morgen eine andere, der Tag nach dem dritten ... „In der Tat, Kinder-Freundschaft ist von kurzer Dauer, und die Auswahl eines anderen Genossen manchmal unerklärlich und scheinbar zufällig. Für Erwachsene ist es schwierig, ernsthaft die Beziehung zwischen Vorschüler zu nehmen: der Eindruck, dass diese langen Freundschaft ‚Spaß‘, wie alle in Kinderspielen. Kinderpsychologe Galia Nigmetzhanova nicht einverstanden ist: sie ist zuversichtlich, dass die Wahl eines anderen ist nicht zufällig. „Auch in einer Gruppe von Schiebern, können Sie sehen, dass ein Kind hartnäckig Vorliebe für eine andere erlebt. Bei älteren Kindern kann es durchaus wahre Zuneigung sein. Und beim Abschied (zum Beispiel im Zusammenhang mit dem Umzug) kann ein Kind langweilen und ständig seinen kleinen Freund zu erinnern. Und bis sechs Jahre in Freundschaft als fester Sinn ganz offensichtlich. " Aber warum sind Kinder so wankelmütig Freundschaft und wie Erwachsene sie behandeln? „Als sehr bedeutendes Phänomen im Leben eines Kindes - ist der Analyst Daniela Bran (Danièle Brun) zuversichtlich. - Es ist gerade wegen seiner Variabilität (und trotz es) es Jungen und Mädchen können die verschiedenen Funktionen voneinander und generell studieren, -. Menschliche Beziehungen "

in der Welt

Wert

Die erste "Liebe"

Sie sind fünf, sechs, sieben Jahre; sie lieben einander - und es nicht verstecken. Sie haben alles „wie Erwachsene“ - natürlich zusätzlich zu Verlangen. keine Eltern Sorge, am Ende der ödipalen Periode, ihre Kinder neue Bindung erwerben und eine andere Beziehung lernen.

Ich werde das verwirrte Gesicht meines Sohns an seinem ersten Tag im Kindergarten immer erinnern. Er wurde in die Gesellschaft der Eltern gewöhnt und die Krankenschwester, und dann um es gab so viele neue Gesichter! Ich sah ihn jeden Tag, es schwierig ist, geht von der Hand zu lassen und eine unter den anderen Kindern und Erwachsenen sein. Aber eine Woche später, kaum den Kindergarten eintritt, warf er sich ein neues Spielzeug einige Jungen zu zeigen, und ich erkannte, dass sein Sohn nicht mehr verloren fühlt. Also, mich, ohne meine Hilfe, mit der neuen Situation für ihn zu bewältigen. „Wir haben für etwas immer Freunde gewesen, aber vor allem - um nicht allein zu sein“ - bestätigt Daniela Bran. Wenn die nächste, das Kind bei Kindern sicherer fühlt, ist es einfacher, mit Angst und Unsicherheit zu bewältigen. Darüber hinaus, um zu wachsen und später von seiner Familie getrennt, so muss er verstehen, dass Sie nicht nur die Eltern lieben, Brüder und Schwestern, sondern auch andere Menschen. „Freundschaft - es ist ein besonderes Gefühl - sagte Galia Nigmetzhanova. - In der Beziehung mit der Familie ist immer mehr Sorge umeinander. In der Freundschaft der Kinder ist es nicht (oder diese Pflege von Erwachsenen initiiert, nicht die Kinder selbst). Für jedes Kind im gleichen Alter - es ist vor allem einem Mann, mit dem man die Freude teilen kann und erleben Sie es zusammen, die leicht und gut zu spielen und gemeinsam etwas zu tun ". Und dann auch die besten Eltern können nicht mit Freunden ihres Kindes konkurrieren. Familiäre Bindungen und Beziehungen der Freundschaft sind ganz anders - sie sind nicht austauschbar sind. „Auch eine freundliche Beziehung zu ihren Eltern - alle gleich hierarchischer - sagt Kinderpsychologin Irina Mlodik. - Eine kleine Kinder miteinander kommunizieren zu gleichen Bedingungen. Darüber hinaus ist das Alter von vier oder fünf ein Kind die Beziehung zu seinen Eltern bereits etabliert und ist nicht voller Überraschungen. Er kennt seine Familie und erkennt, dass sie nicht aus seinem Leben verschwinden. Die Beziehungen zu den anderen Kindern, im Gegenteil, sind unberechenbar und möglicherweise kurzlebige - so müssen sie jedes Mal bauen, investieren in sie, schätzen sie ". Blick von der Seite - die Kinder spielen einfach zusammen. Aber in der Tat ist es für sie nicht nur Spaß, sondern eine echte spirituelle Arbeit.

Wenn eingreifen?

Als wir, die Eltern, verhalten Kinder alle Wechselfälle der Kinderfreundschaft überleben zu helfen? „In 3-4 Jahren ist das Kind immer noch sehr wichtig, dass die Mutter da war, und doch ist es immer mehr Interesse an der Welt um uns herum. Das Mutter kann ihren Sohn oder ihre Tochter kennen zu lernen, mit anderen Kindern beibringen, dass sie erklären, warum ein anderes Kind mir sowieso, sagen kommt, wie der Konflikt zu lösen“, - sagt Irina Mlodik. Aber je älter das Kind, sollte die weniger die Intervention der Erwachsenen in seinen Beziehungen zu anderen Kindern. „Noch nie Freunde verhängen, die ihn nicht mögen - legt nahe, Daniela Bran. - Erzwingen Freunde - dann den privaten, intimen Raum des Kindes einzudringen ". Es ist nicht notwendig, mit Konflikten umzugehen und versuchen, eine Freundschaft wieder aufleben zu lassen, die zu einem Ende kam: „Es endet zu dem Zeitpunkt, wenn das Baby voll erlebt, was ich fühlen und verstehen wollte.“ G. Ch

Kinderfreundlich: es ist ernst!

Sascha, 5 Jahre

„Ich bin mehr Freunde mit Mädchen: Arish, Ksenya, Eley, Masha, Aida ... Manchmal sind die Jungen: Gosha, Sasha, Wanja. Es stimmt, er ist gierig, Spielzeug nicht. Sobald wir mit einem meiner Lieblingsfreund auf der Straße traf er auf der einen Seite der Straße stand, und ich - auf der anderen Seite. Wir winkten einander die Hände und rief: „Hey!“ Wir sind mit ihren Freunden spielen. Wir haben eine Menge Spiele. Nur nicht in den Ball, wir haben nicht den Ball. Eine Puppe ist: wir sie gelegt schlafen, Futter - es genannt wird, in der „Mütter und Töchter“ zu spielen. Mein bester Freund Arisha kurze weiße oder vielmehr gelbe Haare, sie ist älter als ich, sie schon sechs Jahre alt war. Aber wir hatten die gleiche Höhe. Als ich zum ersten Arish sah, ich mochte es wirklich. Und ich wollte nur mit ihren Freunden sein. Es stimmt, sie lief zuerst weg von mir. Ich lief ihr nach. Aber er nie zu schnell gefangen es läuft. Wir wurden am nächsten Tag für einen Spaziergang Freunde. Ich weiß nicht, ob wir mit ihr zur Schule gehen ... Ich würde gerne! "

Aufgenommen Elena Shevchenko

"I" und "nicht-I"

Kleine Kinder - egozentrisch: sie sind noch nicht der Lage, sich an die Stelle eines anderen zu setzen oder seinen Standpunkt zu übernehmen. Sie nehmen das Schicksal des Märchenhelden nicht durch Güte zu Herzen, sondern weil es direkt mit ihm identifizieren. * Kommunikation mit Freunden, lernen sie nach und nach verstehen und zu hören, andere Menschen betrachten ihre Interessen, zu erhalten und Empathie. Und zugleich mehr über sich selbst erfahren. „Für jeden Menschen, und klein, um die anderen darunter - es ist ein Spiegel, - sagt Galia Nigmetzhanova. - Das Kind sagt: mein Freund der Lage ist, gut zu springen, und auf diese Weise kann ich hier tun. Er zieht einen Mann so, und ich bin in einer anderen Weise. Sehen Sie etwas in der anderen, findet er es in sich und durch diesen Vergleich beginnt etwas über sich selbst zu verstehen. " Darüber hinaus selbst durch die Augen von Freunden das Kind sieht „sagte Bob, dass ich mutig bin!“, „Kate sagt, dass ich schön bin!“ - und diese Meinungen auch seine Identität und das Selbstwertgefühl bilden. Manchmal suchen Kinder in anderen Ähnlichkeiten, im Einklang miteinander. „Diese Freundschaft lang sein kann, weil es für Kinder sicher ist, - sagt Irina Mlodik - diese Kinder nicht streiten (und damit gegenseitig weh tun), gerade weil zwischen ihnen keine gravierenden Unterschiede.“ Aber zugleich kann es auch langweilig sein, weil sie es nicht sie trägt eine besondere Entdeckung. „Aber es gibt Kinder, die nicht gut spielen“ Ähnlichkeit „und“ durch die Differenz „- weiter Irina Mlodik. - Sie scheinen sich gegenseitig zu ergänzen. Solche Freundschaften sehr stark sein können, ist es bereichernd und sie zu entwickeln. "

School of communication

„Heute werde ich nicht in den Garten gehen! Arina krank, ich, ohne es zu langweilig spielen „- solche Aussagen hören wir oft von ihren kleinen Kindern. Für jedes Kind - vor allem der, mit dem gut zu spielen. Aber das Spiel - nicht nur ein spontaner Prozess. „Jeder der Freunde ihre eigene Vision des Spiels haben, und wir müssen irgendwie seine Idee zu einem anderen vermitteln, stellen Sie sicher, dass Ihre Idee besser ist, den Willen zu zeigen und sich nicht gegenseitig zu verletzen, nicht schieben, und das Interesse, fesseln. Oder umgekehrt, flexibel zu sein und zu erfüllen. Es ist im Spiel, Kinder soziale Fähigkeiten erwerben“, - sagt Galia Nigmetzhanova. „Und wenn die Eltern auf allen Arten von Entwicklungsaktivitäten wetten, das Kind nicht genug Zeit hat, auf Freunde zu spielen - weiterhin Irina Mlodik -, dass ein schwerwiegendes Versäumnis für seine Zukunft sein kann. Weil es im Dialog mit ihren Kollegen und soziale Intelligenz entwickeln, die Fähigkeit, andere Menschen zu verstehen und mit ihnen effektiv zu kommunizieren. "

Eltern sollten vorsichtig sein, wenn ein Sohn oder Tochter zu Freunden wählt nur derjenige, der die meisten „cool“ Spielzeug hat, und die Beziehung zu den Kindern desinteressiert und ungleich gebaut. „Einige Kinder bereits in 5-6 Jahren ihre Kollegen leicht manipulieren, - sagt Irina Mlodik. - Wenn Sie mir dieses Spielzeug nicht geben, sind Sie nicht mein Freund mehr: „Es ist für Kinder sehr frustrierend, sie verloren sind, wissen nicht, wie sie reagieren, wie sie sich selbst zu verteidigen. Wenn sie diese Freundschaft Straße, gehen sie auf über den kleinen „Erpresser“, und dass, nachdem die gewünschten erreicht hat diese Praktiken angenommen. " In diesen Fällen sollten die Eltern eingreifen. Hier ist das Wichtigste - die Kinder ihre Gefühle erklären. Derjenige, der anfällig für Manipulationen ist, zu erklären, dass Sie nicht das Verhältnis von guten Freunden für ihre eigenen Zwecke nutzen. Kind, das, verletzt - Unterstützung, seine Gefühle zu benennen und erklären, was zwischen ihm und einem Freund passiert ist. Und dann fein zu sehen, wie sich die Situation entwickelt, und von Zeit zu Zeit wieder zu diesem Gespräch zu kommen. Kinder Freundschaft ist nicht ohne Konflikte, Missverständnisse, Brüche, die das Kind Schmerzen verursachen können. „Für ein Kind von fünf Jahren ein echtes Drama der Worte sein kann:“ Ich bin mit Ihnen nicht mehr freundschaftlich „, - erklärt Galia Nigmetzhanova.- Kindern für real: Verlust, Verrat, zu unterstützen. Cope mit den traurigen Erfahrungen - ist ein bisschen reifer geworden ". Es ist wichtig, dass in solchen Zeiten Eltern Kind unterstützt. Wir hörten, fragte, was er fühlt, teilte seine Erfahrungen. Aber die Worte „Keine Sorge, neue Freunde zavedesh!“ Irina Mlodik für unangebracht hält, da sie die Gefühle des Kindes Rabatt. Dies kann es Anlass zur Besorgnis geben (in der Beziehung - es ist etwas zerbrechlich, sie brechen schnell, und niemand wird erfahren auch), das Gefühl, allein zu sein und mißverstanden am nächsten und Weisen in seinem Leben.

Um Horizonte auseinander zu bewegen

Kindergarten oder das Haus seines Freundes sie bringen uns die Nachrichten. „Stellen Sie sich vor, hatte Roma drei Schwestern und einen Bruder, sie alle zusammen so viel Spaß waren!“; „Wenn wir an den Tisch setzte, Igor Vater sagte, dass Sie zuerst alle brauchen, um zu beten. Mama, was ist Gott? „; „Ksenia sagte, dass ihr Vater ist arbeitslos, sie habe kein Geld, und sie hat nichts präsentierte einen Geburtstag!“ Friendship - ein Gebiet, in dem jedes Kind sein Universum bringt und vergleicht sie mit anderen, Lernen über die Welt außerhalb ihrer nach Hause. Sie fragen sich, kritisieren, verurteilen, beziehen ihre eigenen und andere. So nach und nach, bekommen unsere Kinder die Welt kennen zu lernen und lernen, sich selbst und andere zu verstehen. Sie wachsen langsam und werden von ihren Familien getrennt.

Ihre Freunde können Kinder aus verschiedenen Familien. Natürlich denkt, das Kind nicht über nationale, religiöse, kulturelle Merkmale, den sozialen Status und finanzielle Situation der verschiedenen Erziehungsstrategien - fängt es nur bestimmte Details. Aber diese mikrootkrytiya sehr wichtig. Dank ihnen, nach und nach dort Verständnis ist, dass andere anders leben können, ein wenig auseinander Horizonte, Bild der Welt wird komplizierter. „In diesem Sinne, Freundschaft ist nicht nur bereichert, - sagt Irina Mlodik - sondern entwickelt auch eine Toleranz, die Fähigkeit von mir diejenigen, die unterschiedlich sind zu akzeptieren und zu respektieren. Es ist sicherlich wertvoll Qualität -. Das Interesse an der anderen Person " * I. Cohn, "Freundschaft" (Peter, 2005).

Wenn das Kind keine Freunde

Der Grund, wahrscheinlich in dem Verhalten der Eltern. Vielleicht sind sie nicht der Tatsache bewusst, dass jemand außer ihnen für ihr Kind eine wertvolle, aussagekräftig und in der Lage zu beeinflussen sein. Und warum nicht unwissentlich ihm die Möglichkeit geben, mit anderen Kindern zu interagieren. Oder Eltern, die direkt oder indirekt das Kind inspirieren, die Welt ist nicht sicher, die anderen Kinder - unverständlich, schlecht, kann Schaden anrichten. Eigene Angst der Erwachsenen oder ihrer Nähe kann auch mit dem Kind stören, gute Beziehungen mit den anderen Kindern aufzubauen. Hilfe in diesem Fall erfordert einen Erwachsenen, denn ohne ihre Unterstützung, das Kind ist schwer zu kommunizieren zu lernen. Kinder können Mini-Gruppe mit einem freundlichen Lehrer oder Psychologen helfen, die sie entwickeln Fähigkeiten Kommunikation helfen. Irina Mlodik

Adressen von psychologischer Hilfe für Kinder und Jugendliche in den „All-Adressen“ zu finden.